湖南长沙芙蓉高级中学高考复读班招生简介

湖南长沙芙蓉高级中学高考复读班招生简介，长沙芙蓉高级中学高考复读班是一个专业且正规的选择，旨在帮助学生提高高考成绩，实现升学目标，学校根据学生的基础知识和培养目标，将班级分为弱科班、提升班、名校冲刺班等，以实现因材施教和分层教学，长沙芙蓉高级中学的高考复读班以其专业的教学、个性化的教育模式和良好的学习环境，为学生提供了一个优质的复读平台。

长沙芙蓉高级中学高考复读培训学校，咨询电话微信：13189197256

长沙芙蓉高级中学简介：

学校是长沙市教育局批准设立的一所高起点、高标准、高品质的现代化普通高级中学，地处长沙市芙蓉区,与三区(天心区、雨花区、开福区)一县(长沙县)接壤，交通十分便利，区位优势得天独厚。

实力雄厚，设施精良。学校首期建成占地面积近80亩的数字化、信息化、智能化校园。拥有先进的智慧校园管理系统、新型智慧教室、实验室、高规格食堂、宿舍标准运动场、足球场以及现代化的图书馆和电子阅览室。

精细管理，亮点突出。学校制定和实施行政人员、教师、班主任、教辅后勤人员、班级、学生等六个考核方案，实现行政管理精细化;全面实施“三全育人”德育模式和创新对学生生涯规划的指导;深入推进课堂教学改革，启动课题:基于学科核心素养培育的《“五环互动”教学评一体化》教学模式实施策略研究的工作。

多样办学，独具特色。学校量身定制音乐、美术、舞蹈、书法、日语、体育、传媒等课程;组建足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、剪纸、围棋、象棋等20余个社团，实时对学生开展心理健康评估，及时进行有效指导。

势如破竹，芙蓉花开。学校在教育教学质量上实现了“低进高出、高进优出”的目标。学校办学经验受到市教育局和媒体的高度关注，华声在线、新湖南等省级媒体多次报道学校课改和育人经验。

长沙芙蓉高级中学高考复读招生计划：

长沙芙蓉级中学高考复读招生录取：

●招生对象:面向全 国招收高考复读生。

●招收条件:①认同我校办学理念并自愿要求到我校就读;②品行端正、身心健康、心里索质好、有较好的规则意识;③遵规守则，有良好的行为习惯和学习习惯;④有较好的学习基础、学习能力强、有较强的团队合作意识。

●咨询方式:网上报名、电话报名、来校报名均可。

●招生流程:来校参观→ 现场咨询+填写信息→现场面试→领取入学须知

收费标准：可咨询老师微信或电话了解：13189197256（微信同号）

五环教学评一体化

“五环”是指教学流程中的自主学习、合作探究、展示交流、点拨总结和课堂检测五个环节。“互动” 指师生之间以及生生之间在五个环节中相应的交流与探究活动。“教评价一体化”是指将教学评价贯穿于教和学的全过程,最终目的是为了改进教师教学和促进学生学习。通过“互动”，得到评价和反馈信息，不断调整教学策略和评价方法，满足学生需求和促进学生学习效果的提升，实现教学目标:注重学科核心素养落实;体现学生正确价值观念、必备品格和关键能力的引导培养;落实基础知识、基本技能、基本方法的教学指导;作业设计合理。

实力雄厚设施精良

   学校首期建成占地面积近80亩的数字化、信息化、智能化校园。设有普高部、艺术部、高复部,拥有先进的智慧校园管理系统、新型智慧教室、实验室、高规格食堂、宿舍、标准运动场、足球场及现代化的图书馆和电子阅览室,硬件设施在全市同类学校中处于领先水平。校园内绿树成荫、温馨幽静、清新雅致,是繁华都市中难觅的一处读书圣地。

管理规范家校共育

管理学生生的三大特色一主规、立志、自主管理

①半军事化管理

学校实行全封闭寄宿制管理，严禁学生携带任何电子通信产品进入校园。学校重视学生的学习习惯和行为习惯的培养并安排认真负责的班主任和教官全方位关注学生，管理学生的学习、生活，为学生创设最佳学习成长环境。

②学生自主管理

学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的教育管理模式;可以大大提高学校管理的效率和质量，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生参与的积极性、主动性，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育良好的品格、健全的身心。

③家校协同共育

学校十分重视家校联动工作，家校协同教育主要体现在:第一、成立家委会，并定时邀请家长到校参观指导工作;第二、建立班级群，群内除了家长与班主任外还有科任老师及行政领导监督，第三、学校及时回复和解决家长提出的家校协同教育问题。

课程丰富全面培养

①精准教学分层培养

学校谨遵“公勤善信"的校训,以“育有信仰的学生,办最适合的教育”为办学理念,致力培养和谐发展、言行善美的人才。

②三全育人精彩纷呈

全员育人,全过程育人,全方位育人。

③活动课程丰富多彩

组建足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、剪纸、围棋、象棋等18余个社团，满足学生的兴趣爱好和多样化需求。

④生涯课程健康成长

将选科规划、学习规划、升学规划、生涯规划贯穿于学生的高中学习与生活中,实时跟进学生心理健康评估。

​因材施教特色发展

>培优拔尖

学校高复部工作以高考为中心，明确目标、注重细节、狠抓落实，2024年高考培优拔尖目标:实现2024届高考600分以上学生迈上新台阶。

>精准辅弱

针对学生的学习内容、作业、测试卷，精准把握学生基础知识、基本技能的实际情况，找出问题，做好记录，并针对其薄弱环节,利用早、晚自习及其它空余时间对其个别辅导、指导。

>体艺特长教育

我校以常规教育为基础,以艺术特长、日语特长、体育特长为特色，培养学生核心素养,创设学生施展才华、张扬个性的空间和舞台,拥有“专业+特长”的教师,培养“优秀+特长”的学生,建立“常规+特色”的学校,走出一条培养学生具有科学精神、创新能力的特色办学之路。

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