2024年重庆新东方全日制艺考文化课辅导，35人左右小班分层教学，课程包括多个科目，时间设置两个学期。强调因材施教，让每个学生找到适合自己的学习方式，重视分数段学生的特点，分层制定提升方案，针对性教学；通过培养学生的分析能力和细节掌握，提升学习水平，备战高考。
重庆新东方高考复读全日制学校咨询电话微信：15363127315
重庆新东方艺考文化课办学优势
新东方高考全托学校教学成果：新东方高考全托学校办学12年来，均根据历届高考学子的知识基础进行分层教学、因材施教，培养了大批学子考入理想学校。我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。
优中选优的教师团队：新东方高考全托学校聚集了一支功底深厚、经验丰富的师资队伍，专注高考教学，平均教龄11年，100%持有教师资格证，全部为新东方自主招聘、自主培养的全职教师，多来自985、211高校、优秀师范院校和优秀外语学院
定期教研，保障教学节奏：高考教研组定期举办教研会，精准把控高考新动向，探究高考新动态，对考纲和命题方向解读深入透彻。同时严控高三节奏，课程体系严格遵照三轮复习的时间安排进行。
舒适清静的教学环境：新东方高考全托学校位于重庆师范大学沙坪坝校区内，拥有独立教学楼、宿舍楼、运动场，为高三学子提供一流的学习环境。
重庆新东方艺考文化课课程优势
早自习、晚自习全程管理
早晚自习：班主任、各科教师早午晚自习/课间课下，全程陪伴。
课后答疑：学生在课后随时可去教师办公室咨询问题，学习问题及时解决。
高考标准的一诊/二诊/月考
全部学生同步参加重庆市高三一诊/二诊/三诊，并全市拉通排名。
每周组织周考，每月组织月考，所有考试均按照高考标准组织进行。
出入人脸识别，电子设备全程管理
人脸识别：学生进出教学楼、宿舍楼均有人脸识别，学生动向随时可查。
手机统一管理：在校期间手机必须交由班主任保管，每周放假后才可取回。
考勤查寝严格进行
重庆新东方艺考文化课班型设置
| 招生对象 | 2024届艺考生及文化生 |
| 班型设置 | 35人左右小班 |
| 分班依据 | 按成绩分班，真正做到根据学生的知识基础进行分层教学 |
| 科目设置 | 语文、数学、外语（英语/日语）、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育课、心理辅导课 |
| 上课时间 | 第一期: 2023年12月中旬-2024年6月 第二期: 2024年2月中旬-2024年6月 |
课程分班：让每个孩子进入合适的教学班级
分层教学：让每个孩子找到适合的学习方式
因材施教：让每个孩子找到最好的学习状态
严格管理：让每个孩子找到良好的学习习惯
重庆新东方高考全托学校简介
新东方高考全托学校专注于准高考生全科全日制教育。全日制办学启动于2011年12月，至今已有12年办学经验。
学校采用全日制教学，全方位管理的模式，为准高考生提供了良好的学习环境、优质的教学保障，助力高考学子考入理想大学。
高考培训中心聚集了一支功底深厚、经验丰富的师资队伍，专注高考教学，平均教龄10年，均为新东方全职教师，办学多年来，历届高考学子均根据知识基础进行分层教学、因材施教，培养了大批学子考入理想学校。我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。
重庆新东方艺考文化课分层教学 针对性提分
分层教学，针对性提分
一直以来，新东方高考全托学校都坚持根据不同分数段学生的特点，制定不同的教学方案，真正做到分层教学，针对性提分。
| 分数段 | 学情特点 | 提升方案 |
| 特控线以上 | 1、学习主动性强，有明确的学习目标； 2、基础相对扎实，知识体系较为完善，但批判性思维和严谨的分析能力还有待进一步提升； 3、偏难题目分析能力欠缺，压轴类题目很难做到思维通透； 4、容易眼高手低，忽略细节问题。 | 1、以梳理知识体系为基础、迅速搭建能力进步阶梯，为题型训练打好坚实基础； 2、进行变式题型的训练，尽可能拿到发展等级的分数； 3、对易错和高难度重点题型进行强化训练，帮助避开高频错误点； 4、帮助学生找准自己的薄弱环节，针对性训练。 |
特控线 - 本科 | 1、有一定的学习主动性； 2、有基础但知识不成体系，知识框架不够扎实； 3、不会分解学习目标，不能很好地建立知识与题目之间的关系； 4、容易形成难题做不出，简单题易失误的尴尬局面，从理解到运用比较困难。 | 1、巩固并系统学习各个板块的基础知识和技巧应用，将基础题的丢分控制到最低； 2、重点进行常规题型和难点题型的训练,覆盖全考点： 3、通过反复强化，循环进行查漏补缺，确保知识和能力都能落实到解决实际问题上； 4、培养学科思维，锻炼解题能力，规范解题步骤。 |
| 本科线下 | 1、基础薄弱，积累较少，学科能力较差； 2、解题时无法准确地与所学知识结合，知识灵活运用能力不足： 3、学习惰性很强，需要外界随时敲打鞭策； 4、自信心容易受打击，稍微努力之后没有成效就容易放弃。 | 1、对基础知识进行全面梳理，让学生找到自己的知识盲区； 2、着重对基础题型的训练，避免常规题型失误丢分： 3、适当涉及变式题型，在基础题稳定的基础上再加入一定难度题型的训练; 4、通过兴趣提高信心等方式来提升学习动力并克服畏难情绪，逐步培养良好的学习习惯。 |
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老师授课非常认真，讲解详细，能够针对考试进行有针对性的辅导。
学生普遍反映学习氛围良好，同学们积极向上，能够相互鼓励和帮助。
服务态度很好，工作人员热情周到，能够及时解决学生的问题。
很多学生反映在学校学习后，成绩有了明显的提升，这对于考试成绩和升学有很大的帮助。